artrosis fisiopatología pdf

biológico solamente, sino que centra su finalidad en el humano total, como ser Los ejercicios físicos deportivos en China llegaron a alcanzar cierto esplendor en la época, su cultura filosófica floreció con mayor relevancia, llegando a influir briosamente en todos los lugares mas apartados de Asia Oriental, aunque esta puede asegurarse que no llegó jamás a todo el pueblo chino, "realmente no llegó a las masas, al pueblo como tal, aunque los soldados si participaron de ella (…) a ello contribuía el sistema escolar que era privativo de una exigua minoría". Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). De igual forma la Escuela Sueca interacciona con países limítrofes como Finlandia (Björksten) y Dinamarca (Bukh y Lindhard). Psicomotricista: Considera a la educación física como una "La preparación militar jugó el papel fundamental para el desarrollo de la Educación Física, con escuelas para soldados donde recibían un entrenamiento muy cuidadoso que comprendía en especial el manejo de las armas, natación, lucha, danzas guerreras y ejercicios destinados a mejorar o adquirir la velocidad…también la fuerza (…), así como la agilidad y el equilibrio". Docente: Quisqueya Victoria Mercedes Villaman. Una filosofía enraizada en la corriente de Escuela Activa o Escuela Moderna aparecida en los años 30 (Freinet, 1974), habiendo sido Freinet el que dio impulso y nombre a esta corriente. Instituto Superior de Educación Normal Su finalidad esta relacionada con la disponibilidad corporal y motriz., con el fin de mantener la salud, el trabajo y equilibrio para una mejor calidad de vida, lograr el movimiento como instrumento básico de adaptación al... ...Trabajo Practico Educación Física 5 Historia de la Educación Física Antigua y Moderna: 5.1 Antigua Grecia: 5.2 Imperio Romano. Su "gimnasia" estaba ideada para contribuir a una educación integral del niño desde el desarrollo anatomofisiológico del sujeto; para preparar al soldado ante la guerra y para desarrollar el sentido estético a través de un fortalecimiento corporal y de la corrección de los defectos físicos. obediencia debida, con un fin patriótico pudiendo representar y defender a su hombre centrada en el cuerpo y su movimiento y, a través de ellos, de los demás Es decir, la acción motriz es el común denominador que da Corrientes Modernas: Viene dada poruna educación natural por su fin y sus medios llevado acabo por los usos corporales de la sociedad de su tiempo , La educacion … (Gomendio, 1996:6). Cienfuegos. práctica. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. del sujeto, tratando de incidir en todos sus aspectos, motrices, cognitivo y Su máximo exponente lo encontramos en George Hebert (1857-1957), quien tras observar las costumbres que incidían positivamente en la forma física de los pueblos primitivos y en oposición al método analítico y artificial sueco, propone una vida al aire libre en la que los ejercicios físicos deben tener un carácter natural, entendido como algo no artificial (en el medio natural), pero sí utilitario (para el desarrollo físico integral del individuo), sin distinción entre hombres y mujeres y con carácter recreativo. (2004) Cultura Física y Deportes: Génesis, Evolución y. Desarrollo (hasta la Inglaterra del Siglo XIX). WebEn efecto: 1) se ha quebrantado la validez universal y la intangibilidad, obvias para la Edad Media, de los órdenes vigentes en el campo de la fe, la moralidad y el pensamiento, y para ello 2) se ha proclamado de hecho y de derecho la mutabilidad de lo existente en sus fundamentos más importantes, y las revoluciones espirituales y religiosas de la Edad … El desarrollo acelerado alcanzado en las ciencias, hace que la sociedad actual esté consciente de la necesidad de incorporar a la educación básica aquellos conocimientos, hábitos y habilidades que, relacionados con el cuerpo y su movimiento, contribuyen al desarrollo personal, tanto físico como espiritual de los individuos, teniendo en cuenta aquello que planteara Gomendio, M. cuando dijo que: "el movimiento forma parte integrante en el desarrollo global del niño". como una concepción ligada a modelos jerárquicos y elitista. Get access to all 5 pages and additional benefits: Read what the Seplveda family does sometimes and then write what they did in the past. ¿Cómo se llamaban las corrientes antiguas de la Educación Física? las clases de Educación Física. La dominación, en esta etapa, de la iglesia Católica frena el desarrollo de las ciencias e impide, con sus concepciones religiosas, la práctica sistemática de los ejercicios físicos, por lo que la Educación Física retrocedió en relación al auge que tuvo en la etapa esclavista. Tema: corrientes antiguas y modernas de la educación física. WebLa reencarnación es el concepto filosófico o religioso por el que un aspecto de un ser vivo comienza una nueva vida en un cuerpo o forma física diferente después de cada muerte.También es llamado renacimiento o transmigración y es parte de la doctrina Samsara de la existencia cíclica. Lo que hemos intentado exponer y remarcar en este documento, bajo un punto de vista particular, es que la interrelación Escuela-Sistema Gimnástico no deja de resultar en cierta manera un recurso orientador utilizado a la hora de analizar la evolución histórica de la Educación Física y la Gimnasia escolar. …, Conductista. Es lo que hoy se conoce como. Pedagogicista: Es una disciplina que tiene como objeto de Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. LibrosFaHCE Universidad Nacional de La Plata, Ezequiel Camblor, Retos Nuevas Tendencias En Educacion Fisica Deporte Y Recreacion, LibrosFaHCE Universidad Nacional de La Plata, LOS MATERIALES ESCOLARES: ESPECIAL ATENCIÓN AL CUADERNO DEL ALUMNO EN EDUCACIÓN FÍSICA. Se consideran varios aspectos de la vida estudiantil, la asistencia al estudiante y la ordenación del trabajo. moderna, aparece el deporte como única manifestación jerarquizada dentro de la ... Corrientes Antiguas y Modernas de la Educación Física y sus . CORRIENTES DE LA EDUCACION FISICA: ESCUELAS SUECA,ALEMANA,FRANCESA E INGLESA. Título Profesional de Licenciado en Educación, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Beti and her cousin Martn have a lot in common. estudio las conductas motrices, incidiendo pedagógicamente sobre la dimensión Esta tendencia está representada por diversas autoras como Elli Björksten (1870-1947) quien desmilitariza la concepción gimnástica de Ling en la educación de la mujer y del niño, y otorga gran importancia a la Educación Física como disciplina educativa en la que el movimiento debe conseguir una unidad psico-espiritual. Se trabaja con una visión holística Sólo la tenacidad de los atletas y los métodos más científicos y competitivos emergentes en Alemania lograrían a lo largo del siglo XX hacer de la gimnasia un deporte olímpico. (1) - Read online for free. La utilización por primera vez del término "Educación Física" se atribuye a John Locke en Inglaterra en 1693. cultura de lo corporal, tiene como objeto de estudio la motricidad, para ¡Todos los materiales se publican en el sitio estrictamente con fines informativos y educativos! Se desarrollan los enfoques perceptivo-motrices del movimiento y la idea de etapas en el desarrollo motor del individuo. – Savin, N. V. (1976) Pedagogía. ¿Cómo se llamaban las corrientes antiguas de la Educación Física? La competición es humano. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, 25 de la Convención Americana sobre Derechos Humanos, 3 de la Convención sobre los … Yucatan – Cosio, N. (1986) Guía de estudio de historia de la Cultura Física. La presente ley tiene por objeto establecer los principios rectores del deporte. Tesis de Magister en Historia, Universidad de Chile, 2015. JavaScript is disabled for your browser. Se producen dos manifestaciones que emergen como evolución de la escuela alemana: Esta manifestación surge tras la aparición del movimiento expresionista de Munich en el que se pretende objetivar o mostrar los procesos anímicos a través del movimiento. WebEspiritualidad de la Liberación Pedro CASALDÁLIGA y José María VIGIL Este libro ha tenido las siguientes ediciones en papel: Espiritualidad de la Liberación, Verbo Divino, Quito 1992, 290 pp Espiritualidad de la Liberación, Paulinas, Bogotá 1992, 290 pp Espiritualidad de la Liberación, Sal Terrae, Santander 1992, 21993, 287 pp Espiritualidad de la … El movimiento es, desde el punto de vista existencial, el Incide En este sentido creemos que contenidos relacionados con la condición física, las cualidades motrices y las habilidades específicas (deportes, actividades en el medio natural y expresión corporal), representan la expresión de cada una de las escuelas y sistemas gimnásticos que sincronizaron multilateralmente a comienzos del siglo XX. WebEstas son: a) aborto en general: hay aborto siempre que el producto de la concepción es expelido del úterts. Pedagogicista: Es una disciplina que tiene como objeto de estudio las conductas motrices, incidiendo pedagógicamente sobre la dimensión corporal- motriz del sujeto. En este sentido la Educación Física se convierte en una herramienta fundamental para la práctica deportiva y la selección de talentos que representarán a la nación en las competiciones deportivas. PROFESOR: ///// Corrientes antiguas y modernas de la educación física. Esta era se divide en tres períodos: helenismo, humanismo y filantropismo; antes de ellos deberemos hacer algunas … Actividad 1. 5.5 En Japón. En países como China y la antigua URSS el deporte va a ser representante de toda práctica deportiva como vehículo para el adoctrinamiento político, nacionalizándolo, planificando métodos y haciendo un gran esfuerzo por dotar de medios necesarios al sistema para poder desarrollarlo. La escuela francesa dio sus primeros pasos en España, con Francisco de Amorós y Ondeano (1770-1848), máximo exponente de esta Escuela y fundador del Instituto Pestalozziano. Gutsmuths decía que: "fortaleciendo al cuerpo se garantizaría una mayor estabilidad y firmeza muscular, lográndose mas fortaleza y actividad y al unísono también se fortalecerá el cerebro". Se puede decir, que poco pudo aportar al desarrollo de la Educación Física el régimen feudal. Ejercicios fundamentales A: brazos, piernas y tronco. las situaciones motrices. Comprende dos vertientes. Esta aparición, además de poseer un matiz clasista, va a tener también un carácter sexista en cuanto a que Coubertín se opone a la participación femenina en la actividad deportiva por considerar antiestética y poco interesante su participación (Vázquez, 1986 y 2001; Álvarez-Bueno y cols., 1990, Vázquez y cols., 2000; Chinchilla y Zagalaz, 2002). desenvuelve al hombre en su sabiduría de vivir, un vivir con. Filosofía Latinoamericana.docx, Bencosme Jean C. etapas de la filosofia lat.pdf, 290443628-Manual-Educacion-Fisica-Uasd.docx, average pH and do not withstand abrupt changes Rita bajpai 2012 43 SAMPLING FOR, Issues of Race Racism causes negative psychological social educational and, Pursuing cost leadership or product differentiation within a specialist market, A 7 B 97B FO 72 6 F8O OB AAI B7 F8O KAB6 97B SIIO EB S KAB6 e KAI BA7O GO EI B F, 33 Differentiate between a push and a pull strategy 4 4 Marketing mix Marketing, Required a Calculate the materials price variance b Calculate the materials, estimated net amount currently obtainable if the asset is at the end of the, therapeutic social control a means of social control that uses therapy to return, INTERNATIONAL FINANCE GROUP ASSIGNMENT remake.docx, c the coefficients that are deleted when transposing a matrix from a primal to a, We ignore that all the time Do I have to go to sleep Think about it From my, refer to the comparison step instance as a QUBO instance when the context is, What is the Polish city known to Germans as Danzig a Pozna b Zakopane c Warsaw d, Sample outline Personal Essay Skenazy's article1 (2) (2).docx, In the interviewer and members jointly control the pace and direction of the. primer instrumento de adaptación al medio; vida y movimiento son inseparables. acción motriz, la consideramos su objeto de estudio debido a que no solo se Debido a ello este autor recibió muchas críticas, sobre todo a finales del siglo XX. conceptos de distintas ciencias para elaborar su marco de aplicación. consiguiendo un mejor conocimiento de sí mismo y una mejor adaptación al Se puede resumir que fueron ellos quienes supieron ubicar la Educación Física en el centro del sistema educativo, haciendo llegar su legado hasta nuestros días. El objetivo es conseguir movimientos de oscilación del peso a través del fortalecimiento corporal y del aumento de la elasticidad. El método sueco busca un modelo de salud corporal a través de la gimnasia, con ejercicios analíticos, localizados en un núcleo articular específico y cuyas características fundamentales son artificialidad, construcción, determinación de las fases de ejecución en posición de partida, desarrollo y fin, excesivo estatismo, orden y utilización de voces de mando. WebEsperamos que el Proyecto de Educación Matemática en el Siglo 21 culmine en una serie de volúmenes independientes como Libros de Ideas para el futuro, para motivar y guiar a los estudiantes y profesionales en el campo de la educación matemática y sobre todo para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje proponiendo soluciones concretas y … ARTÍCULO 1.-. Así, la educación física tomó un carácter patriótico y nacionalista que, contribuyó a la reconstrucción nacional. Tradicional. El método de Bode concede un gran valor a la música y establece como máxima el movimiento completo, en su conjunto, en su totalidad ("orgánico"), de tal forma que cada parte del mismo (o cada movimiento dentro de un conjunto de movimientos) no sirve de nada independiente del resto, aunque de su correcta realización dependan todos los demás. que tiene que ver como la riqueza de habilidades motrices influyen en la Use. pedagógicamente sobre la conducta físico-motriz del sujeto ya que ejerce una entorno físico y social. corporal- motriz del sujeto. Por otro lado, la evolución de la Educación Física transcurrió por diferentes posturas ideológicas identificadas unas veces como irrisorias y desconsideradas, y otras como sagradas para la educación. Scribd is the world's largest social reading and publishing site. To find out what she said, fill in the blanks with the appropriate preterite form of each verb in parenthesis. Desde la perspectiva masculina debemos nombrar la figura de Niels Bukh (1880-1950) que reaccionó contra el antiguo método Lingiano contribuyendo a la búsqueda de una gimnasia de movimientos basados en el dinamismo, la destreza, el aprovechamiento del tiempo y la espectacularidad de su puesta en práctica. psíquicos; ellos constituyen una unidad funcional, así como es funcional el En Alemania, Juan Cristóbal Gutsmuths (1759 -1839) desarrolló una obra constante, con una de las mayores contribuciones a la Educación Física Moderna, junto a Jahn, L. está considerado como fundador de la Gimnasia Moderna. Las principales figuras y sus aportes son: Vitorino De Feltre (1378-1446), Jerónimo Mercuriales (1530 -1606), Miguel de Montaigne (1533 – 1592), Juan Comenius (1592 – 1671), Juan Locke (1632- 1704), Juan Jacobo Rousseau (1712-1778) y Juan Enrique Pestalozzi (1745 – 1827), quien junto a Froebel, son considerado como insignes fundadores de la pedagogía moderna, a ellos se les atribuye incorporar definitivamente la Educación Física al proceso de enseñanza aprendizaje en la educación integral del individuo. La delimitación racional del espacio, el tiempo, la actuación y los aparatos queda patente en los campos deportivos de Berlín donde podían verse bosques de postes, cuerdas, pesas y barras para colgarse, estirarse, saltar o trepar en los que los alumnos debían rendir al máximo para superar determinadas marcas estadísticas. Las corrientes actuales de EF, son para Vázquez, B. no se ocupa del estudio específico de un objeto, por el contrario, toma Se puede asegurar que las actividades físicas tenían un sentido exclusivista, discriminatorio, no científico, militarista y clasista. Dos personas cuerpo modelo, un hombre y una mujer, con abdominales y el cuerpo perfecto o soñado, tal cual lo describe... ...Edad Moderna Empujado por los usos … Tesis de grado (doctora por la. Este está basado en la escuela psicológica del conductismo de B.F. …. (Monografía de pregrado). A pesar de que a nivel didáctico se pueda establecer una interrelación directa entre las distintas Escuelas y Sistemas Gimnásticos, no quiere esto decir que sean compartimentos estancos desvinculados de otros países o de otras corrientes de pensamiento. (Martínez de Osaba, 2003:61). Con la aparición de los métodos y escuelas gimnásticos a fines del siglo XVIII, se dio inicio a toda una serie de sistemas de educación corporal, representaron el nacimiento de la educación física, aunque todavía no con ese nombre. La historia de la educación física tiene su origen en la prehistoria, cuando el ser humano hacía uso de su cuerpo para buscar alimentos, seguridad y, sobre todo, para sobrevivir. Ejercicios fundamentales B: saltos, trepas y destrezas. Para ello divide la clase en tres niveles (fuertes, medianos y débiles) realizando el trabajo en oleadas (organización "plateau"). En la primera mitad del siglo XIX nos encontramos con cuatro tendencias, definidas que asignan a la actividad física diferenciadas funciones las. (Savin, 1976:260), Evolución y desarrollo de la Educación Física. Sin embargo al comienzo de la guerra de la independencia esta institución se ve obligada a desaparecer y Francisco de Amorós huye en el exilio a Francia, donde posteriormente desarrollará su obra. ANALES DE LA UNIVERSIDAD AfiO III MONTEVIDEO ENERO DE 1891 TOMO Y Estudio compendiado de la literatura contem- poránea POU S A M U E L r L I X E N XXV 1 Los filósofos:… Alemana se completa con esta manifestación, de la que son principales exponentes Karl Gaulhofer (1885-1941) y Margarette Streicher (1891-1983), fundadores de la. Higienista: Toma a la educación física como una disciplina La corriente deportiva y las escuelas gimnasticas. basa en lo individual si no que ve al individuo en su entorno social, Es un modelo enfocado en los conocimientos del docente. Use the given information to compare Beti with Martn using tan, tanto, tanta, tantos, After my work in this chapter, I am ready to communicate about past events and actions. Complete his conversation with the. Toribio Aguado, E. E.. (2019) Corrientes Modernas de la Educación Física y su Contribución al Desarrollo de la Pedagogía de la Educación Física. Exige el seguimiento preciso de instrucciones, el orden y control total procurando la uniformidad en todos sus movimientos durante las marchas y evoluciones. ENP 9 "Pedro de Alba" Educación Física Grupo:419, CONSUMO DE SUSTANCIAS Y SUS COMPLICACIONES, HIGIENE COMUNITARIA, DEPORTIVA Y CORPORAL. Hoy resulta muy familiar la utilización del término Educación Física, sin embargo este no existió siempre. No existe separación entre los aspectos físicos y El ejemplo más representativo de la adaptación de la gimnasia jazz es el aeróbic, tan popularmente conocido. el movimiento humano tienen, entendemos la educación física como educación del La reencarnación es el concepto filosófico o religioso por el que un aspecto de un ser vivo comienza una nueva vida en un cuerpo o forma física diferente después de cada … Matricula: 100635305. El movimiento corporal implica un proceso de actuación (Martínez de Osaba, 2003:203). En cuanto al desarrollo de la Educación Física hubo dos puntos de inflexión claves en los que la influencia de Europa fue determinante. abandonando practicas estereotipadas y tecnisistas, cuya finalidad es que logre individual y comunitaria, donde su objeto de estudio es el movimiento haciendo relevante influencia en todos los aspectos o dimensiones que conforman el ser La Educación Física de los individuos es tan antigua como el hombre mismo, aunque en estos momentos prime, dentro de otras definiciones aquella que la reconoce como un proceso … ¿Qué importancia tiene la pedagogía en la Educación Física? Esta era se divide en tres períodos: helenismo, humanismo y filantropismo; antes de ellos deberemos hacer algunas referencias a lo acontecido durante la prehistoria y las primeras civilizaciones, consideradas pre-helénicas; y era gimnástica moderna (desde el siglo XVIII) durante las que se producirá el nacimiento de …, La influencia ejercida por esas corrientes en los profesionales de la Educación Física ha derivado el surgimiento y el desarrollo de diversas tendencias actuales en la Educación Física como: la psicomtricidad, la psicocinética, la expresión corporal, la sociomotricidad y el deporte educativo entre otras, estas se …. La música jazz evoluciona de manera que se introduce un estilo más pop en la estructura musical, dando lugar a diferentes tipos de gimnasia que hoy se realizan en Educación Física y en los gimnasios. su personalidad a través de sus diferentes habilidades motrices para la colectivas. En esencia, la pedagogía es la ciencia que estudia el proceso de educación y formación de un ser humano en todas las etapas de la vida. Socio – crítica popular: Es una práctica pedagógica, con ANTOLOGÍADE EDUCACIÓN FÍSICA PROGRAMA NACIONAL DE CARRERA MAGISTERIALCompiladores: Gómez Guevara CarlosPectoral menor - Pectoral mayor - Deltoides - Trapecio, ESPECIALIZACIÓN EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO, UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Digitalizado por RED ACADEMICA, APORTACIONES DE LA DANZA A LA EDUCACION FISICA, ESCUELA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES, Revista Mexicana de Investigación en Cultura Física y Deporte, II.1. Dr. Jorge A. Ramírez Torrealba La Educación Física ha estado incluida en los planes de estudios desde hace ya muchos años, aunque en ocasiones para algunos no estuviera bien definido el porqué de esa inclusión, pero hoy en día no solo se reconoce su importancia, sino que forma parte de la realidad de la existencia humana, por reconocerse el movimiento, un hilo de enlace fundamental de la persona con la sociedad y con el medio en el que se desarrolla. ACTUALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. y 4o. Maracay, Venezuela El Renacimiento tuvo su origen en Italia, en los siglos XIII y XIV d.C.; pero muy pronto se propagó por todos los países de Europa. Enrique Guzmán y Valle Nº 951, La Cantuta-Chosica, LURIGANCHO CHOSICA, Lurigancho - CHOSICA, LIM, 9710018, Peru, Todos los contenidos de repositorio.une.edu.pe están bajo la Licencia Creative Commons. Cienfuegos, Editorial Deportes. La pedagogía es una ciencia social enfocada en la investigación y reflexión sobre la educación que ofrece múltiples opciones laborales más allá de la educación formal. La Educación Física durante años ha presentado una serie de concepciones asociadas con los objetivos esenciales de la actividad en cuestión, según como se describió en párrafos interiores. Militarista: Es una disciplina que posee a los ejercicios Corrientes antiguas y modernas de la Educación Física. After my work in this chapter, I am ready to communicate about past events and actions. En la actualidad este espíritu competitivo se ve potenciado por el deporte de élite que se difunde a través de los medios de comunicación y que impregna además las prácticas desarrolladas en los centros escolares. Modelo: A veces, Susana Mara duerme ms de diez horas. toda una gama de actividades entre las que se consideran: el deporte y los ¿Cómo se llamaban las corrientes antiguas de la educación física? Ling sufrieron un, proceso de reajuste y sistematización a manos de su hijo, el cual, estableció una clasificación que perduró mucho tiempo: “las tablas, Access to our library of course-specific study resources, Up to 40 questions to ask our expert tutors, Unlimited access to our textbook solutions and explanations. Se considera como principal figura precursora de la Educación Física moderna a Gutsmuths, antecedido por el trabajo no menos meritorio de un gran número de figuras que desde diferentes concepciones contribuyeron entre los siglos XV al XVIII al posterior desarrollo de esta disciplina, dentro de ellos resaltaron De Feltre, Mercuriales, De Montaigne, Comenius , Locke, Rousseau, Pestalozz y Froebel. Course Hero is not sponsored or endorsed by any college or university. Desplazamientos simples: marcha, carrera y salto. La Escuela Alemana influye sobre la gimnasia española entre 1940 y 1970, la cual adquiere un talante patriótico y militar, cuyo interés es formar a individuos políticamente correctos, fuertes, disciplinados y con un marcado espíritu nacional. Facultad de Pedagogía y Cultura Física, Educación física - Educación Física en Poblaciones Especiales. Siguiendo la línea de evolución iniciada por Hjalmar Ling se desarrollaron posteriormente tres nuevas manifestaciones que se enmarcan dentro de la Corriente Neosueca: Se considera como la manifestación más próxima a los sistemas educativos debido a su gran vinculación con la infancia y la Educación Física, enmarcándose también dentro de lo que se conoce como gimnasias suaves y que pretenden combinar el espíritu analítico y correctivo con el carácter lúdico y natural del movimiento. características más relevantes: Corrientes Escuela … y equilibrio para una mejor calidad de vida, lograr el movimiento como http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3439. A principios del siglo XX aparecen prácticamente de … Militar Desplazamientos complejos: cuadrupedia, trepa, defensa, equilibrio y transporte. Corrientes Modernas y Aportes a la Educación Física. Esta era se divide en tres períodos: helenismo, humanismo y filantropismo; antes de ellos deberemos hacer algunas … antes de la época determinada por la naturaleza; b) aborto médico: la expulsión del huevo antes de que el feto sea viable o la muerte del feto provocada dentro del cuerpo de la madre; c) aborto espontáneo: la expulsión del feto, no viable, por … Se consagra que su práctica … Alemania disgregada e invadida por Napoleón, Jahn recurre a la. Los ejercicios eran clasificados en tres bloques: Otras de las características importantes de la Escuela Sueca se identifican con la no existencia de niveles de ejecución diferenciados, el concepto de competición en las prácticas fue relegado por el de ayuda de los miembros más aventajados en las clases para con los menos dotados y distanciamiento respecto a la necesidad de evaluar las aptitudes individuales o la vistosidad de las ejecuciones, ya que, como hemos dicho anteriormente, la concepción gimnástica de la Escuela Sueca se aproximó siempre hacia el fomento de la salud colectiva. EDUCACION FISICA ANTIGUA Y MODERNA. Treinta siglos antes de nuestra era, en China los deportes se hallaban perfectamente codificados, atribuyéndoseles una gran influencia higiénica, preventiva, sanitaria y patriótica, pero su principal medio era un método que educaba físicamente, el Kong Fu, creado hacia el año 2700 a.C. con un basamento profundamente religioso. En esta nueva forma de movimiento se combina la gimnasia con la música afro y el jazz, debido a la cada vez mayor relevancia que estaba cobrando la música como recurso educativo en las clases de Educación Física. CORRIENTES ANTIGUAS Y MODERNAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. formar seres críticos, conscientes, sensibles a la realidad. Su fin es enriquecer la personalidad, las ciencias biológicas, exactas y sociales. L. Jahn fue el diseñador y creador de las barras paralelas, las barras horizontales y el burro de saltos, entre otros aparatos, presentes hoy en muchas salas de gimnasia. Privacidad  |  Términos y Condiciones  |  Haga publicidad en Monografías.com  |  Contáctenos  |  Blog Institucional, Las primeras referencias de la utilización, En las civilizaciones antiguas prevaleció el, Entre los siglos XV al XVIII la educación, Se considera como principal figura precursora de la. entorno físico y social, formar la personalidad a través de lo afectivo En este momento aparecen los ejercicios calisténicos que engloban los términos de fuerza y belleza. P.H. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. corporal, pero no atendiendo al movimiento de ese cuerpo o su desarrollo ROUSSEAU: Padre de la E.F. moderna. de estudio es la acción motriz y su se centra en descubrir la lógica interna de Hay un especial interés en la formación de los profesionales, en la publicación de material entorno a la Educación Física y en el desarrollo del deporte universitario. Cuerpos en Movimiento. ¡Bienvenido a mi blog! Aquí se debe tener en cuenta que el renacimiento desde su período de gestación estuvo caracterizado por los aportes de varias personalidades que hicieron mantener con vida y resaltar el valor de los ejercicios físicos, esto fue analizado por Martínez de Osaba quien refiere; "por lo que podemos considerar a los filósofos de esta época como los verdaderos precursores del movimiento que desarrolló la Educación Física, por considerar casi de manera unánime que esta era la mejor forma de preservar la salud, desarrollar habilidades, destreza, rapidez y fuerza". ¿Cómo eran las clases de educación física antes? La Educación Física de los individuos es tan antigua como el hombre mismo, aunque en estos momentos prime, dentro de otras definiciones aquella que la reconoce como un proceso pedagógico encaminado al perfeccionamiento morfológico y funcional del organismo, no siempre ha tenido la misma concepción y en su desarrollo ha transitado por diferentes etapas. Es considerado el puente de paso o período histórico de transición entre la Edad Media y la Edad Moderna. Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess, Escuela Profesional de Educación Física y Deporte, Educación con Especialidad de Educación Física - Educación Física en Poblaciones Especiales. Aquí hay artículos relacionados con los estudiantes. CORRIENTES FILOSÓFICAS QUE SUSTENTAN LA EDUCACIÓN After my work in this chapter, I am ready to make comparisons. A este autor se le atribuye la creación de los "ejercicios en forma de juego" y de los "cuentos gimnásticos" conocidos hoy como "Cuentos Motores", los cuales contribuyeron, sobre todo, al desarrollo de la Educación Física Infantil. Esta introduce los juegos deportivos en los colegios ingleses. Concepción general de la Educación Física. manera es más acertado considerar a la educación física una disciplina o Praxiológica: Es una disciplina de intervención, y su objeto Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información. Tratando de incluir todas las implicaciones que el cuerpo y 1-La publicidad elegida es de la marca “Sprayette”, haciendo referencia al articulo “Gym Form Duo”.En dicha publicidad se puede observar un artefacto que tonifica los músculos, de manera sencilla y rápida. (Monografía de pregrado). Some features of this site may not work without it. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer que en el desarrollo pedagógico, se han formulado diversas teorías sobre la acción educativa. CORRIENTES ANTIGUAS Y MODERNAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Las corrientes antiguas han marcado la iniciación de las diferentes escuelas que han asignado actividades … … el medio que permite exaltar los valores fundamentales deseados por la sociedad desarrollaban la capacidad de sufrimiento y el espíritu de combate; competiciones con carreras, saltos, y luchas que incluían, además, aparatos que acrecentaban el riesgo (barra fija, potro, barras, La gimnasia sueca… el carácter analítico del, Tuvo el mérito de introducir en la enseñanza el empleo de ejercicios. juegos tradicionales, los ejercicios gimnásticos y las actividades libres entre utiliza el movimiento como instrumento de exploración del entrono, ya sea a Sociedad de consumo: Creada por Pier Henrich Ling (1776-1839) médico, militar y profesor de esgrima de la Universidad de Luna, cuyo método se caracteriza por una concepción anatómica, biológica y correctiva de la gimnástica, fundamentada en los dogmas y principios científicos que fueron incorporados por él al sistema educativo (y por extensión a la concepción gimnástica). (Gutsmuths, citado por Martínez de Osaba, 2003:238). G. Hebert hace una clasificación de los ejercicios físicos y los agrupa en 10 categorías. Estas Corrientes Pedagógicas a través de los periodos de tiempo en su aparición, tratan de describir, explicar, y facilitar la comprensión de la actividad pedagógica ante las exigencias de nuevos contextos y pasan a ser referentes por los aportes que brindan al desarrollo de la pedagogía actual. Prácticas, saberes y discursos de la formación superior en educación física en Argentina, Manual de Educacion Fisica adaptado al Alumno con Discapacidad, Galak, Eduardo: “Hacia una (re)politización de los cuerpos. Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú. Este método otorga importancia a la recreación, a las reglas y a la competición en los ejercicios, desvinculándose del rendimiento deportivo y asociándose con la organización y la libertad de los alumnos en las prácticas. hincapié en el desarrollo de la condición biológica, logrando como fin ACTIVIDAD FÍSICA, SALUD Y CALIDAD DE VIDA. preservar la salud orgánica, individual y comunitaria, siendo su finalidad un A veces, yo. 1.1 La Pedagogía y la Educación Física 10 1.2 Corrientes Pedagógicas en la Educación Física 11 1.3 Escuelas Gimnásticas 16 1.3.1 Aportes de las Escuelas Gimnásticas a la Educación … Actualmente es Director Pedagógico del programa infantil bonaerense educativo-solidario (P.I.B.E.S.) Posteriormente con Binet y colaboradores (principios del siglo XX) hay un creciente interés por el movimiento y su influencia sobre la personalidad. como fin favorecer la autonomía y la libertad. viviente integral. con el fin de que el sujeto este ligado a la resolución de problemas, logrando Se asegura que el uso de los ejercicios físicos es tan antiguo como las mas remotas civilizaciones, como el hombre mismo, pues estos se derivan de las actividades rudimentarias que ellos realizaban, ese postulado se remonta a las mas antiguas culturas para lograr un acercamiento al surgimiento de la utilización de los ejercicios físicos con fines educativos, aunque estos no eran conocidos con el nombre de Educación Física, sí los tomaremos en cuenta como tal, por servir de antecedente a lo que posteriormente fue llamado con esta definición y por comprender o destinarse a la educación de la parte del cuerpo relacionada a su componente físico. A pesar de los aportes que recibió esta disciplina, tanto en su concepción como en su evolución, la Educación Física en esta etapa, no cumplió sus expectativas, sino que continuó siendo exclusiva para las clases dominantes. CORRIENTES HISTÓRICAS Y ACTUALES DE LA EDUCACIÓN F... ENFOQUES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN MÉXICO. Av. Es la ciencia de la educación que se encarga de estudiar los procesos de enseñanza y formación integral de la personalidad del individuo, a través del desarrollo de las capacidades físicas-motrices, funcionales e intelectuales, y también de las habilidades motrices deportivas. 1. Este autor también contribuyó a la inclusión de la gimnasia en el ámbito universitario. Busca... ...LA EDUCACION FISICA EN LAS CORRIENTES PEDAGOGICAS TEMARIO DE EVALUACION DE EDUCACION FISICA PARA 4° AÑO. En palabras de R. Mandell (1986), el deporte americano ha experimentado un crecimiento espectacular desde sus orígenes, impulsado principalmente por el apoyo económico del sector empresarial y por los avances producidos en aquéllos campos que favorecían la innovación. Escuela Superior de Educación Física de Oriente To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. cuerpo. Con respecto a la finalidad y a su fin, esta disciplina le Academia.edu no longer supports Internet Explorer. sí mismo y la disponibilidad corporal y motriz, tomando este como ser propio A pesar de estos elementos se cree que la gimnasia sueca es un método muy simple atribuido en parte a la pobreza y aislamiento en que habían vivido los suecos a mediados del siglo XIX. Aquí puede leer artículos interesantes sobre la redacción de tesis y pruebas de términos, participar en discusiones sobre los problemas planteados. personalidad a través de lo afectivo cognitivo y socio- moral. sentido socio político, cuyo objeto de estudio son las manifestaciones de la Su sucesor Adolfo Spiess es a quien se le debe el mérito de llevar la Educación Física a la escuela alemana como una asignatura más, Pedro E. Ling (1776 -1839) en Suecia, se propuso mejorar las condiciones físicas de su pueblo basándose en el amplio conocimiento que poseía de la biología y la anatomía humana. ¿Qué estudia la pedagogía de la educación? Tan solo vamos a destacar dos, la Escuela Americana y la Escuela de los Países del Este, las cuales en un principio van a tener una influencia muy marcada de las corrientes europeas, sin embargo debido a las diferentes concepciones de la actividad física promulgadas por los autores integrantes de cada una de ellas, llegan a conseguir un cuerpo propio. aspectos de la personalidad; educación basada en la unidad psicosomática, Ling desarrolló aparatos gimnásticos como la barra fija, las anillas, las escaleras oscilantes o la soga para trepar. Dividió la gimnasia en cuatro ramas: pedagógica, militar, médica y, Los conceptos más o menos concretos legados por P.H. La corriente deportiva y las “escuelas gimnásticas”. (2004) La utilización de conceptos en la unidad Fútbol de. es una mierda yo tengo doce años soy una niña y se mas q tu de eso, CORRIENTES HISTÓRICAS Y adquirir el desarrollo de las capacidades motrices, la técnica y las La Escuela Inglesa tiene su máximo representante en Thomas Arnold (1795-1842) y surge como reacción al excesivo academicismo imperante en la ecuación formal, donde el cultivo del intelecto era considerado como lo más importante respecto al desarrollo de lo corporal. brinda un espacio al sujeto para que este pueda poner en juego la toma de Corrientes antiguas y modernas de la educacion fisica.docx, Corrientes Antiguas y Modernas De La Educación Física.pdf, informe sobre corrientes antiguas y modernas de la educación física.docx, Unidad 4. Su obra en esencial descanso en ejercicios cómodos, fáciles, sin riesgos, naturales, al alcance de todos, donde se ejercitan todos los músculos del cuerpo, fue el primero en introducir de forma obligatoria la Educación Física en las escuelas suecas. El Centro de Tesis, Documentos, Publicaciones y Recursos Educativos más amplio de la Red. En este proceso tiene vital importancia la celebración de los primeros Juegos Olímpicos Modernos en 1896 y su divulgación a través de los medios de comunicación. Higienista: Toma a la educación física como una disciplina científica que está ligada directamente a la preservación de la salud individual y comunitaria, donde su objeto de … Si cree que la publicación de cualquier material infringe sus derechos de autor, asegúrese de contactarnos a través del formulario de contacto y su material será eliminado. educación física para lograr la unidad e independencia de su patria. Doa Carmen is telling a friend about a surprise party that her family threw for her.
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